El C.Mitjà ha preparat un petit recull fotogràfic, escrivint els peu de les fotografies, dels moments passats de la nostra escola.
dimecres, 30 d’octubre del 2019
TALLERS DE PLÀSTICA A CICLE MITJÀ
Aquest curs, a C.Mitjà hem iniciat els tallers de plàstica, fent tres grups barrejant els alumnes de Tercer i Quart.
Cada un del tallers es fa en català, castellà i anglès, i es treballen diverses tècniques artístiques combinant-les, com pintura, volum i dibuix.
Us deixem algunes mostres d'aquest 1r trimestre:
En aquest taller es va pintar amb ceres de colors i després a sobre amb negre, i amb un pal van fer focs artificials.
En aquest taller vam treballar l'artista Paul Klee, i vam fer un retrat amb formes geomètriques i colors càlids de la tardor.
En el tercer taller, vam treballar com plasmar les formes del nostres cossos.
Un altra mostra, és un collage d'un gat fet amb papers de diaris.
També vam treballar l'escultor Alexander Calder, i vam crear les nostres pròpies escultures amb filferros.
També, hem fet fang tot realizant les formes que teníem pensades dels nostres cossos.
divendres, 18 d’octubre del 2019
TASTET DE VIOLÍ
ELS NENS I NENES DE TERCER VAM GAUDIR D'UN PETIT TASTET, QUE LA JANA
ENS VA FER AMB EL SEU VIOLÍ.
ENS HA ENCANTAT, UN FORT APLAUDIMENT!!!!
Racons de LLengua i Matemàtiques
Aquest curs, hem tornat a iniciar els Racons de llengua i de mates dins de les aules de Tercer i Quart. Aquests consisteixen en treballar continguts d'aquestes àrees de manera més experimental i manipulativa.
Els racons de llengua es divideixen en quatre espais d'aprenentatge:
1-Per treballar l'expressió oral i habilitats lingüístiques.
2- Per treballar la comprensió lectora.
3-Per treballar l'expressió escrita.
4-Per treballar el vocabulari i l'ortografia.
Algunes mostres:
Havien de descriure les diferencies de dos personatges a elegir.
Havien de dir paraules que sortien a una imatge amb la lletra corresponent.
Els racons de mates, també, es divideixen en quatre espais d'aprenentatge:
1-Per treballar la numeració.
2-Per treballar el càlcul.
3-Per treballar la geometria.
4-Per treballar la resolució de problemes matemàtics.
Algunes mostres més:
Havien de descomposar en centenes, desenes i unitats de manera manipulativa.
Tangrams , havien de formar figures ja establertes amb diferentes formes geomètriques.
Havien de calcular ( sumant o restant) amb els resultats del daus, un nombre que estigues a la torre.
Jugar amb diners i bitllets i aprendre a fer equivalències .
Pentomimos, fer composicions diverses amb formes rectangulars. .
Activitat a C.Mitjà: LA XARXA DE L'AIGUA
Aquest dimarts 3 d'octubre, hem realitzat una activitat sobre el cicle urbà de l'aigua.
Ho hem fet a les dues classes de cicle mitjà 3r i 4t.
Hem aprés molt, però també ens ho hem passat molt bé.
Sempre ens agradar conéixer gent de fora i que ens proposin activitats noves.
Així que hem vist vídeos sobre el cicle natural i urbà de l'aigua, hem jugat a jocs interactius a la pissarra digital, a altres de taula i també hem fet un tast de diferents aigües. I a més a més ens han fer regals per nosaltres i per la classe.
Ara som més conscients de com ens arriba l'aigua a casa, a les fàbriques, al camp i altres instal·lacions.
Tot el que hem aprés avui ens ha ajudat a entendre, que tots hem de vetllar per no malgastar l'aigua i que aquesta és tresor per a la humanitat i el nostre PLANETA TERRA.
Els alumnes de Quart :
diumenge, 6 d’octubre del 2019
JA SOC LECTOR/A
El divendres 3 d'octubre la Jana va començar l'activitat de Ja soc lector/a.
Aquesta activitat
consisteix en la preparació d’un conte per part de l’alumnat de 3r per a
llegir-lo a tota la classe de P5.
Els seus objectius principals són:
-Millorar
la fluïdesa i comprensió lectora dels alumnes de 3r.
-Afavorir
la capacitat d’escola i comprensió de contes com a font de plaer i
d’aprenentatge pels alumnes de P5.
-Adquirir
l’habilitat de saber llegir expressivament un conte davant d’un públic nombrós.
Felicitem a la Jana perquè ho va fer molt bé!!!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)